平行自愿是指在某个规则的选取批次中，考生可填写若干个平行但有先后次序的院校自愿，然后按分数优先、遵从自愿的准则进行投档、选取。平行自愿必定存在的危险一是上线考生因滑档发生的危险，简言之滑档危险;二是进档考生因退档形成的危险，简言之退档危险。

  平行自愿是指在某个规则的选取批次中，考生可填写若干个平行但有先后次序的院校自愿，然后按分数优先、遵从自愿的准则进行投档、选取。实施平行自愿前，采纳的是自愿优先的投档、选取准则，简称排序自愿。

  平行自愿关于全体考生是分数优先按自愿，分数相同看科目;而关于单个考生则是逐一检索，一档一投，能投则投，投后不检，无投再检，检完则完的投档准则和操作过程。

  在检索考生自愿前，首要要将一切考生分科类(文史类或理工类)按考生总分从高到低排序。投档检索时，先从最高分数考生所填写的五个院校自愿顺次检索，再顺次检索尔后分数的考生自愿。除了高考状元，其他每名考生都得等候前一分的考生投档完毕后才干开端有被投档的资历。见下图，那图中为什么有考生未能投档呢?首要是由于各个批次一般是超量划线，所以会许多刚上线学生在某批次投档时没有校园可投。还有部分高分考生报考的悉数院校分数较高而未能投档。

  考生所填写的五个院校自愿仍有逻辑次序。检索考生所填写的五个院校自愿时，是按逻辑次序即先左后右A、B、C、D、E院校顺次进行的。当考生总分契合首要被检索到的A院校投档条件时，该生即被投到A院校。如图2，考生张某在2013年该省刚实施平行自愿没有澄清遵从自愿的准则，A自愿没敢填写浙江大学，将A自愿填写了南开大学，直接被选取，投档完毕，该考生尽管分数达到了浙江大学的投档条件，也不会被投档，其实该考生是依照传统梯度自愿思想，怕榜首自愿不能选取而影响第二自愿。

  中心关键：选取时计算机依照ABCDE选取次序投档，一定将喜爱的校园放在前面。这个学生就依照传统填写自愿的思想，忧虑浙江大学选取概率低，怕影响其他自愿，将其放在了第二位，但实际上，将好校园放在后边是没有用的，分数不可天然不用说，分数够了最好的学生也不会被投档，由于选取时先投档A自愿，A自愿分数满意就直接投档，后边再好的校园也不看了。

  即按各招生院校确认的投档份额，逐一检索完一切应被检索的考生自愿后，一次、一起、悉数将契合条件考生电子档案投给各招生院校。考生档案一旦投出，即不再检索该考生的后续自愿，因而，关于考生来说只需一次投档时机。假如考生因五个平行自愿均未满意条件而未被投档，或投档后被院校退档，该考生只能参与搜集自愿或下一批次选取，这一点是平行自愿中最应重视的要素之一。

  特别指出，考生一次性被投档后，若考生因不服从专业调剂、专业受限、分数太低一级状况而被退档，退档后呈现方案缺额现象。此刻，尽管有未被投档、或已被退档、或已被其他院校选取的考生契合该院校选取条件，但均不能即时补投档，考生只能参与搜集自愿或下一批次选取，院校只能在搜集自愿时补足缺额。

  首要清晰，平行自愿是一次性批量投挡，考生只能被其间一所院校投档。平行院校自愿的投档准则是“分数优先，遵从自愿”。

  在投档时按考生总分(分数相一起按语文、数学、英语和归纳分数排队)从高分到低分排序并逐一投档，在顺次检索考生所填A、B、C、D、E自愿时，只需被检索的院校中一经呈现契合投档条件的院校，即向该院校投档，该生即享受了该批次平行院校自愿投档时机，由高校决议其选取与否及所选取专业。

  平行自愿在本科一批和本科二批，一般会先试投两轮，然后由招生院校决议终究投档份额。正式投档时，实施一次批量投档，准则上“进档考生只需没有身体原因，赞同调剂专业，进档不退档”。

  平行自愿对考生来说，扩展了考生的挑选规模，下降考生填写自愿的难度，有效地进步考生的选取率。关于高校来说，生源本质愈加均衡，也处理了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严峻断档的问题，有利于顺畅地完结选取作业，避免了大小年现象，进一步提升了选取作业的公正、公正性。

  但平行自愿仍然有危险，一旦退档，就只能填写搜集自愿(往往是心思落差很大的)，或许直接滑到下一批次。如考生填写的专业扎堆，又不乐意承受专业调剂、考生本身的条件不契合专业选取要求的约束等都会形成退档，有必要高度重视。

  一般六个自愿的斜度应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、“垫一垫”来规划，本省和外省统筹，选校园和选专业将会更难挑选。我的主张，假如是名校，能够弱化专业考虑;假如特别想上某专业，榜首个自愿就预留出10分左右的空间，也就是说要榜首个就保，比方本科二批上临床医学，就能够不赞同调剂，不可就直接到本科三批。